- Po18. 11.
- 1. A·domáca úlohaMatematika:Malý zošit 4 riadky 1, 4 riadky 2 a nakresliť 1 slnko a napísať 1, nakresliť 2 motýle a napísať 2
- 1. A·domáca úlohaMatematika:PL geometrické útvary robot a ponorka s lodičkou iba táto strana. Spočítať
zapísať počet a vyfarbiť. - 1. A·domáca úlohaMatematika:PL malé á, vedieť vymenovať slová začínajúce na M, m
- 1. A·domáca úlohaMatematika:PZ s.34/5 + presýpacie hodiny a v malom zošite napísať 4 riadky 4. Vedieť pomenovať geometrické útvary. trojuholník, štvorec, obdĺžnik, kruh, guľa, valec, kocka , rovná = priama čiara, krivá čiara otvorená a zatvorená.
- 1. A·domáca úlohaMatematika:Urobiliá sme s.35, vypracovať PL s. 31 a druhú stranu budú vypracovávať v škole.
- 1. C·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich str. 32 - 33.
- 1. C·domáca úlohaMatematika:Str.24
- 1. C·domáca úlohaMatematika:Str.34
- 1. C·domáca úlohaMatematika:Vypracovať v malom zošite 513
- 1. C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Str. 51, čítať
- 3. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ - pracovný list
V pondelok bude písomné opakovanie vybraných slov po m. - 3. C·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítať text na s, 3, gramatika s.35 ukazovacie zámeno this / toto/ - blízky objekt a that/ tamto - vzdialenejší objekt. Vypracovať PZs. 29
- 3. C·domáca úlohaMatematika:PZ G po str. 8DU napíš násobky 5 do malého zošita tak ako sme písali 4,3,2
- 3. C·domáca úlohaPracovné vyučovanie:priniesť veľkú ihlu s väčším uškom a farebné nite mulinky
- 3. C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Brali sme Pozvánku písali sme 1 spoločne DU U39/Viac hláv výber si akú napíšeš a urob ju na výkres vo formáte pozvánky. Nauč sa čo má pozvánka obsahovať a cvičný diktát na m
- 4. B·domáca úlohaPracovné vyučovanie:Na budúcu hodinu prosím priniesť panamu, ihlu- najlepšie s tupým koncom, bavlnky. Budeme vyšívať krížikový steh.
- 5. A Var_0·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dú: PZ s.62
- 5. B VarA_0·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dú: PZ s.62
- 5. C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dú: PZ s.62
- 7. A·domáca úlohaBiológia:Do štvrtku napísať projekt - Ľubovoľný chránený živočích
- 7. B·Pridelená DÚMatematika:DÚ - Vyriešte úlohy - PZ str.26/4. Prosím aj dnes skúste stráviť 10 min nad matematikou, pozerajte do zošita, čo sme preberali - dnes delenie zlomkov - postup si treba zapamätať. Držím palce. MČ
- 8. A·Ústne skúšanieSlovenský jazyk a literatúra:Marína (prednes spamäti)
- 8. B·domáca úlohaMatematika:Dobrý deň, posielam PL ako prípravu na monitor. Vypracujte do pondelka 18.11.2024. Igor Karol
- 8. B·domáca úlohaMatematika:Dobrý deň, posielam PL, pripravuj sa na písomku. Igor Karol
- 9. B·domáca úlohaMatematika:Dobrý deň, posielam PL ako prípravu na monitor. Vypracujte do pondelka 18.11.2024. Igor Karol
- Ut19. 11.
- 1. A·domáca úlohaAnglický jazyk:zvuky c ,k, ck - čítame ako k , znak hore ruky a pri c lusknúť 1X, k 2X a ck 3X . Do veľkého zošita nakresliť cat /kät/ = mačku a kenguru, pomenovať obrázky na s.8 castanets /kastanets/ = kastanety = hudobný rytmický nástroj v Španielsku, cat /kät/ mačka, crab /kräb/ = krab, kangaroo /kängurú/ = klokan, penguin /penwin/= tučniak, posunkovanie slov: k-i-t /kit/ = náradie, c-a-p / käp/ = čiapka,poklop, p-i-ck /pik/= trhať , zbierať, s-a-ck /säk/ = vak. Budem skúšať s. 5,6,7
- 1. A·Pridelená DÚMatematika:PZ s.4 a presýpacie hodiny
- 1. A·Pridelená DÚMatematika:Písanie malé l- 5 riadkov, vedieť povedať mená a veci na L, l
- 2. A·domáca úlohaMatematika:V škole: PZ s. 40, 41, U s. 27 + Doma dokončiť cvičný test a niektorí aj príklady z učebnice s. 27
- 2. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: Pracovná učebnica s. 29 + Doma dokončiť cvičný test
- 2. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanka: V škole sme vypracovali PZ s. 18, 19 + Doma: Opakovať hlasné čítanie textov Húsky, Najsladšia mandarínka a vedieť porozprávať obsah
- 3. A·domáca úlohaMatematika:V škole:
PZ - rozcvičky 19, 20 a zvyšok v prílohe
- 3. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole sme písali písomku na vybrané slová. Pre chýbajúcich príloha.
D. Ú. - PZ, s. 23/1 - 3. C·domáca úlohaPrírodoveda:U 16robili sme pokus s cukrom DU naučiť sa Palubný denník
- 3. C·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:nečítali sme nič nové DU nájdi krátky vianočný pozdrav a napíš do zošita, budeme ho prepisovať na vianočný pozdrav
- 3. C Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:1/4 písomná práca( počítame po2,3,4..., + a - do 100 s prechodom a aj pod seba, dopĺňame do číselného radu, násobenie a delenie 1,2,3,4 a aj pomocou štvorcovej siete, slovná úloha, meranie na cm, mm, úsečka, delenie v obrázku na 1/2,1/3,1/4.....
- 4. A Var_A_0·domáca úlohaPrírodoveda:žiaci si už môžu pripravovať výrobok ozubené koleso alebo kládku alebo obidve, možnosť získať až 2 známky dnes niektorí splnili len polovicu požadovaného projektu, niekto nevedel o svojom predmete nič povedať
- 5. A Var_0·PísomkaBiológia:Písomka z BIO (Lesné nekvitnúce a kvitnúce rastliny. Huby a lišajníky)
- 5. A Var_0·domáca úlohaMatematika:DÚ - opakujte si aj naďalej doteraz prebrané učivo, trénujte rysovanie kolmíc a rovnobežiek. Vo štvrtok uzavrieme doteraz prebranú geometriu poslednou PP.
- 5. A Var_0·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ: uč. 35/4 b, 5 a + vyskloňovať zámená ON, VY, ONI
- 5. B VarA_0·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ: uč. 35/4 b, 5 a + vyskloňovať zámená ON, VY, ONI
- 5. C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ: uč. 35/4 b, 5 a + vyskloňovať zámená ON, VY, ONI
- 7. A NEJ·Veľká písomkaNemecký jazyk:Test
- 7. B NEJ·PísomkaNemecký jazyk:Wortschatz 1.1 - slovná zásoba
- 7. C NEJ·Veľká písomkaNemecký jazyk:Test
- 8. A·domáca úlohaMatematika:DÚ - doriešiť úlohy v PZ str. 27. Opakujte si doterajšie učivo o kladných a záporných číslach. Vo štvrtok uzavrieme doteraz preberané učivo tematickou prácou (váha 2).
- 8. B·domáca úlohaBiológia:19.11. Písomka - Výživa , dýchanie , rozmnožovanie a pohyb rastlín
- St20. 11.
- 1. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písanie: PL 5 riadkov malé l, vedieť povedať slová na L, l.
- 1. B·domáca úlohaAnglický jazyk:zvuky c ,k, ck - čítame ako k , znak hore ruky a pri c lusknúť 1X, k 2X a ck 3X . Do veľkého zošita nakresliť cat /kät/ = mačku a kenguru, pomenovať obrázky na s.8 castanets /kastanets/ = kastanety = hudobný rytmický nástroj v Španielsku, cat /kät/ mačka, crab /kräb/ = krab, kangaroo /kängurú/ = klokan, penguin /penwin/= tučniak, posunkovanie slov: k-i-t /kit/ = náradie, c-a-p / käp/ = čiapka,poklop, p-i-ck /pik/= trhať , zbierať, s-a-ck /säk/ = vak. Budem skúšať s. 5,6,7
- 1. C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Str. 53 čítať a vypracovať str. 54
- 1. C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Str.52 čítať 5x
- 2 .C·domáca úlohaAnglický jazyk:Zvuk W - obe ruky spolu a otvoriť dlane a povedať w, pomenovať obrázky: wind = vietor, well / uvel/ = studňa,swan /svon/= labuť, window / vindou/ = okno, goat / gout/ koza, Do veľkého zošita nakresliť well= studňu. Písať po 1 riadku slová: well, swan, window, web , twig. Posunkovanie a čítanie slov: w-e-b web = priadza, pavučina, t-w-i-g twig = konár, haluz, vetva, w-ee-k /vík /= týždeň, w-i-n-d wind = vietor
- 2. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa čítať s porozumením úryvok Sklár čarodej
- 3. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:D. Ú. PZ, s. 24
V škole - príloha - 3. C Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát vybrané slová po m
- 4. A Var_A_0·domáca úlohaPrírodoveda:Robili sme pokus s naklonenou rovinou, dopíšete si to v škole, keďže doma nemáte silomer
- 4. B·domáca úlohaPrírodoveda:dokončili sme páku aj pokus a dopísali sme tabuľku k pokusu ak môžte, opíšte si od niekoho
- 6. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Z dôvodu vyššej absencie zadávam DÚ aj takto.
Uč. 33/3 a)
(dokončiť cvičenie z hodiny: rozdelenie zložených slov do dvoch stĺpcov - podstatné a prídavné mená, vpísať ich tam a zakrúžkovať vložené samohlásky e/o/i, ak tam sú)
PZ s. 14, s. 15/3
Chýbajúci žiaci: najprv so dopíšte poznámky z hodiny (začali sme skladanie slov), až potom vypracujte úlohy.
! Upozorňujem na nedôslednú prípravu niektorých žiakov, ktorí často zabúdajú vypracovať cvičenia v zadanom znení, urobia len časť úloh, resp. vôbec žiadnu a pod. a prosím o zmenu.
Zároveň chcem pochváliť svedomitých žiakov.
Príprava by mala prebiehať na každú vyučovaciu hodinu, nie iba na ohlásenú písomku...
Ďakujem, JT
- 6. B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Z dôvodu vyššej absencie zadávam DÚ aj takto.
Uč. 33/3 a)
(dokončiť cvičenie z hodiny: rozdelenie zložených slov do dvoch stĺpcov - podstatné a prídavné mená, vpísať ich tam a zakrúžkovať vložené samohlásky e/o/i, ak tam sú)
PZ s. 14, s. 15/3
Chýbajúci žiaci: najprv so dopíšte poznámky z hodiny (začali sme skladanie slov), až potom vypracujte úlohy.
! Upozorňujem na nedôslednú prípravu niektorých žiakov, ktorí často zabúdajú vypracovať cvičenia v zadanom znení, urobia len časť úloh, resp. vôbec žiadnu a pod. a prosím o zmenu.
Zároveň chcem pochváliť svedomitých žiakov.
Príprava by mala prebiehať na každú vyučovaciu hodinu, nie iba na ohlásenú písomku...
Ďakujem, JT
- 7. B NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Priniesť zošit na písomky z nemčiny!!!!!
- 8. A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát č. 3
(zameranie: podstatné mená mužského rodu zakončené na -r, -l) - 8. B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát č. 3
(zameranie: podstatné mená mužského rodu zakončené na -r, -l) - 9. B·domáca úlohaChémia:Posielam poznámky z CHE .... Ďakujem. RB
- 9. B NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Žiaci, ktorí zajtra píšu opravný test pozrite si aj prehľad gramatiky na str. 128/1 v učebnici.
- Št21. 11.
- 1. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PL písanie malé l - 5 riadkov
- 1. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vedieť pomenovať slová začínajúce na L, l
- 1. A·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:Vedieť povedať adresu školy Toplianska 144, Raslavice, vedieť povedať aké miestnosti sa nachádzajú v škole, čo sa nachádza v našej triede - PRVOUKA s. 2 až 5
- 1. C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vypracovať str.55, nadiktujte deťom A,a,M,m, E,e, L,l, I,i aj nejaké slabiky či slová zo šlabikára, ktoré sme už prečítali.
- 3. A·domáca úlohaMatematika:DÚ - PZ, s. 38
V škole PZ, s. 37 - 3. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovali sme na zajtrajší štvrťročný test
- 3. C·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ s.32/1, u s. 38/2 naučiť sa riekanku naspamäť, , čítanie A family weding - na známky, do zošita napísať po 1 riadku tieto slová: wig, big, fig, wind, in, this, six sits, kid
ženích = bridegroom / bridegrúm/ and bride /brajt/ nevesta
privlastňovacie zámená my /maj = môj/, your /jór/= tvoj, her / hr/ jej, jeho = his - 3. C·domáca úlohaMatematika:písali sme písomku a lepili násobky 4 do zošita
- 3. C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písali sme kontrolný diktát a opakovali vybrané slová DU žiadna
- 3. C Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:1/4-ročná písomka( abeceda, delenie na slabiky, obojaké spoluhlásky, oznam, správa, dopĺňame do slov i,y, vybrané slová po b,m, počet slabík v slove,široké ä, literárne pojmy(autorská rozprávka, hlavné, vedľajšie postavy, verš)
- 5. B VarA_0·Veľká písomkaMatematika:Písomka- Geometria (rovnobežnosť, kolmice, priestorové a rovinné geometrické útvary, telesá z kociek)
- 5. B VarA_1·Veľká písomkaMatematika:Písomka- Geometria (rovnobežnosť, kolmice, priestorové a rovinné geometrické útvary, telesá z kociek)
- 5. C Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Písomka- Geometria (rovnobežnosť, kolmice, priestorové a rovinné geometrické útvary, telesá z kociek)
- 6. A VarA_0·Veľká písomkaMatematika:Uhly
- 7. A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Násobenie a delenie zlomkov
- 7. B·domáca úlohaTechnika:Na ďalšiu hodinu priniesť lekárske paličky , špajle , lepidlo wurstol , taviacu pištoľ, nožnice
- 7. C·domáca úlohaGeografia:Žiakom cez EduPage zaslané 2 prezentácie, z ktorých si majú urobiť poznámky.
- 8. B Celá trieda·PísomkaFyzika:Fyzikálne výpočty (Tlak. Vztlaková sila. Hydrostatický tlak)
- Pi22. 11.
- 1. C·domáca úlohaAnglický jazyk:Zvuk n ruky roztiahnuť ako krídla lietadla a povedať n. , pomenovať obrázky box / boks/ = škatuľa, net = sieť, nest = hniezdo, neck / nek / = krk, do veľkého zošita nakresliť hniezdo s vajíčkami = nest, posunkovať písmená v slovách: t-i-n / tin/= plechovka, a-n-t ant = mravec, n-i-p / nip/ = uštipnúť, p-a-n /pän/ = panvica,. Budem skúšať s. 2,3,4 posunky v slovách + pomenovať obrázky
- 3. C·domáca úlohaMatematika:V škole PZ 38/1,2,5 opakovanie násobilky do 5 DU žiadna
- 3. C·domáca úlohaVlastiveda:Preskočili sme tému orientácia podľa tieňa, keďže je zamračené brali sme Cestou do školy soravilu sme úlohu 1 napísali sme si niekoľko ulíc DU projekt nakresli svoju cestu do školy a budovy okolo cesty, ktoré vidíš robili sme U 471,2 a poznámky