
Čítanie s Mrkvičkom
18. marca 2015
prijal naše pozvanie p. Tibor Hujdič alias pán Mrkvička, majiteľ detského internetového kníhkupectva.
Stretne sa so žiakmi 1. – 4. ročníka v programe Mráz po chrbte, v ktorom predstaví dve veľmi zaujímavé knihy.
Žiaci na druhom stupni (5. – 9. ročník) sa stretnú s p. Mrkvičkom v dvoch programoch:
Knižné hádanky, ktorých cieľom je predstaviť 5 až 10 špičkových súčasných kníh pre mládež a inšpirovať k ich prečítaniu.
O pravde a lži diskusia o hodnotách inšpirovaná príbehmi z kníh.
Miniseminár pre učiteľov: Adam v škole sedel, abecedu vedel, čítať sa nenaučil
Úvodný seminár do čitateľskej gramotnosti pre učiteľov prvého a druhého stupňa. Kadiaľ cesta vedie a kadiaľ nevedie? Čo to tá gramotnosť vlastne je? Aké základné podmienky musia byť naplnené, aby sa čitateľská gramotnosť našich žiakov zlepšovala? Tri cesty pre rozvoj čitateľskej gramotnosti. Ako učiť žiakov predvídať a klásť si počas čítania otázky. Ako vyzerá súčasná kvalitná kniha pre deti a mládež.
Čítanie s Mrkvičkom
18. marca 2015
prijal naše pozvanie p. Tibor Hujdič alias pán Mrkvička, majiteľ detského internetového kníhkupectva.
Stretne sa so žiakmi 1. – 4. ročníka v programe Mráz po chrbte, v ktorom predstaví dve veľmi zaujímavé knihy.
Žiaci na druhom stupni (5. – 9. ročník) sa stretnú s p. Mrkvičkom v dvoch programoch:
Knižné hádanky, ktorých cieľom je predstaviť 5 až 10 špičkových súčasných kníh pre mládež a inšpirovať k ich prečítaniu.
O pravde a lži diskusia o hodnotách inšpirovaná príbehmi z kníh.
Miniseminár pre učiteľov: Adam v škole sedel, abecedu vedel, čítať sa nenaučil
Úvodný seminár do čitateľskej gramotnosti pre učiteľov prvého a druhého stupňa. Kadiaľ cesta vedie a kadiaľ nevedie? Čo to tá gramotnosť vlastne je? Aké základné podmienky musia byť naplnené, aby sa čitateľská gramotnosť našich žiakov zlepšovala? Tri cesty pre rozvoj čitateľskej gramotnosti. Ako učiť žiakov predvídať a klásť si počas čítania otázky. Ako vyzerá súčasná kvalitná kniha pre deti a mládež.