ERASMUS+ : Výprava do vodného sveta

Naše aktivity smerujeme nielen do vnútra obce, ale aj mimo ňu a do zahraničia. Naša škola bola úspešná pri získaní finančných prostriedkov z programu Európskej únie Erasmus+.

Zapojenie sa do programu ERASMUS +  je  príležitosťou  prispôsobiť sa zmeneným potrebám a spôsobom vzdelávania v európskom kontexte. Žiaci aj vyučujúci budú mať možnosť rozvoja kompetencií v zahraničnom prostredí, možnosť nadviazania spolupráce v medzinárodnom prostredí a zároveň šancu nadviazať prostredníctvom aj osobných kontaktov nové medzinárodné partnerstvá pre našu školu a taktiež v neposlednom rade priniesť nové moderné vyučovacie metódy.

Prípravná návšteva v rámci programu Erasmus+ v partnerskej obci Korzenna, odštartovala splnenie záväzku nového vedenia školy a projektového tímu, realizovať medzinárodný vzdelávací projekt. Desať našich žiakov spolu so svojimi učiteľmi prídu do Poľska 15.4.2024. To je prvý konkrétny výsledok návštevy, ktorá sa niesla v duchu predstavenia projektu partnerom a zoznámenia sa s prostredím školy, kam budú žiaci cestovať za realizáciou projektu.

V okolí našej školy vyhĺadáme vodné biotopy a budeme skúmať vlpyv človeka ako aj možnosti ochrany.

Žiaci zažijú virtuálnu expedíciu VODA s využitím  paltformy FENOMÉNY SVETA kde budú vypracovávať interaktívne cvičenia na pochopenie dôležitosti vody pre človeka, možnosti jej využitia v našom každodennom živote. Voda ako prírodný živel je významným krajinotvorným činiteľom a tvorí neoddeliteľnú zložku prírodných ekosystémov. Dnes je využívanie vody také rozsiahle a intenzívne, že naozaj záleží na tom, ako naložíme s každou jej kvapkou.

Fenomény sveta: VODA

Študijný materiál 

Počas týždňa vedy a techniky sme pre žiakov vybrali špeciálnu aktivitu zameranú na umelú inteligenciu (AI)- AI pomáha oceánom. Počas tejto aktivity sa naši žiaci dozvedia viac o umelej inteligencii, strojovom učení, trénovacích dátach a skreslení. Budeme venovať pozornosť aj etickým otázkam týkajúcim sa AI a možnostiam, ako táto technológia môže prispieť k riešeniu globálnych problémov.

Naším cieľom je aj prepájať digitálne zručnosti našich žiakov s tématom nášho projektu ERASMUS+ s názvom "Výprava do vodného sveta". Tento projekt je zameraný na dôležitosť vody a jej ochranu vo svete dnešnej doby. Spájanie týchto tém nám umožňuje nielen zlepšiť digitálne vzdelávanie, ale aj ukázať dôležitosť vody a environmentálnych tém.

Tento dotazník bol vytvorený ako súčasť školského projektu ERASMUS+. Cieľom projektu je zlepšiť jazykové kompetencie žiakov, rozvíjať environmentálne povedomie žiakov cez pozorovanie a skúmanie vodného biotopu a pochopenia ochrany pred vplyvom ľudskej činnosti.

Úvodný dotazník: Výprava do vodného sveta

Vyhodnotenie úvodného dotazníka

 

 

 

 

V našej škole neustále hľadáme nové a zaujímavé spôsoby, ako motivovať a angažovať našich žiakov. Počas hodín informatiky a biológie  žiaci 7. a 8. ročníka relizujú jednu z aktivít projektu ERASMUS+ "Výprava do vodného sveta", ktorý zahŕňa nie len prírodovedecký výskum, ale aj digitálnu tvorbu a medzinárodnú spoluprácu.

Téma projektu sa týka bioindikátorov, ktoré sú špeciálne organizmy alebo procesy, ktoré nám poskytujú informácie o stave životného prostredia. Každá trieda sa venuje inému bioidikátoru, čím sme pokryli široké spektrum prírodovedeckých tém. Naši žiaci sa tak naučili nielen o rôznych aspektoch prírody, ale aj o tom, ako vytvoriť prezentáciu s využitím moderných technológií.

Pri vytváraní plagátov žiaci využívajú rôzne techniky práce. Pomocou digitálneho nástroja Canva sa žiaci venujú aj digitálnemu spracovaniu plagátov. Týmto spôsobom si rozvíjajú svoje grafické zručnosti, ale aj získavajú skúsenosti s moderným softvérom, ktorý môžu neskôr uplatniť v praxi.

Jedným z najzaujímavejších aspektov projektu je multijazyčnosť. Po vytvorení plagátov v slovenskom a anglickom jazyku budú naši žiaci spolupracovať s partnermi zo zahraničných škôl počas skupinových mobilít. Cieľom je doplniť obsah plagátov aj v polštine a češtine. Týmto spôsobom si nielen rozšíria jazykové schopnosti, ale aj prehlbia svoje znalosti o konkrétnych bioindikátoroch v rámci európskej perspektívy.

Celý projekt nielenže podporuje spoluprácu medzi študentmi, ale tiež motivuje kreativitu a zručnosti potrebné v modernej digitálnej dobe. Žiaci sa učia nielen o biológií a informatike, ale aj o tímovej práci, komunikácii a medzikultúrnom porozumení. Takto vytvárame aktívne prostredie, kde sa vzdelávanie stáva zážitkom a prípravou na moderný svet.

Sledujte náš web a sociálne siete, kde budeme zdieľať výsledky tohto inovatívneho projektu a ďalšie zaujímavosti zo školského života.

Čas jarných prázdnin sa pre nás stal obdobím plánovania a príprav na vzrušujúcu fázu nášho projektu Erasmus+ s názvom "Výprava do vodného sveta". Naši pedagógovia, PaedDr. Bibiána Mačákova, Ing. Ingrid Meščanová a pani zástupkyňa Mgr. Andrea Raceková, v rámci tohto projektu navštívili partnerskú školu ZŠ Merhautová v Brne.

S podporou výchovnej poradkyne Mgr. Aleny Mrhačovej a Mgr. Veroniky Sikorovej, vytvorili skvelý plán pre skupinovú mobilitu našich žiakov, ktorá je naplánovaná na prvý júnový týždeň. Naši žiaci budú mať príležitosť oboznámiť sa s novým prostredím, využiť vzdelávacie príležitosti a vytvoriť trvalé vzťahy so svojimi rovesníkmi v Brne a okolí.

Jednou zo zaujímavých aktivít bude aj návšteva Moravského krasu, kde sa naši žiaci budú môcť "ponoriť" do fascinujúcej podzemnej krajiny. Táto skvelá príležitosť ponúkne nielen vzdelávacie aspekty, ale aj príležitosť pre žiakov prepojiť teoretické poznatky s reálnym svetom.

Chceme sa úprimne poďakovať našim partnerským kolegom zo ZŠ Merhautová v Brne za ich vrelé prijatie a za úžasnú spoluprácu pri príprave tejto spoločnej aktivity. Už teraz sa tešíme na týždeň plný vzdelávacích, zábavných a motivujúcich aktivít, ktoré naši žiaci absolvujú v Brne. Veríme, že táto "Výprava do vodného sveta" nám všetkým poskytne nezabudnuteľné zážitky a posilní väzby medzi našimi školami.

Škola dobrý nápadov 🙂

Prezentacia_(1).mp4

V rámci nášho projektu Erasmus+ "Výprava do vodného sveta" sme sa vydali na nezabudnuteľnú cestu objavovania a výskumu vodných ekosystémov. Jednou z našich kľúčových nástrojov pri dokumentovaní našich aktivít a terénnych výskumov bol aj Google Maps.

Aktivity a výskumy: Počas našich aktivít a skupinových mobilít si systematicky dokumentujeme naše aktivity a výskumy pomocou Google Maps. Každý bod na našej mape predstavuje miesto, kde sme vykonávali terénne štúdie, pozorovali život vodných ekosystémov a zaznamenávali naše poznatky.

Využitie Google Maps: S Google Maps sme mohli ľahko pridať anotácie k jednotlivým bodom, popisovať naše pozorovania a pridávať fotografie a videá. Tento interaktívny spôsob dokumentovania nám umožnil vizualizovať našu prácu a zdieľať ju s ostatnými.

Sme nadšení, že môžeme zdieľať naše mapy s verejnosťou a ukázať im bohatstvo vodných ekosystémov, ktoré sme mali príležitosť preskúmať. Veríme, že tento projekt nám nielen poskytol vzdelávací zážitok, ale tiež nás povzbudil k väčšiemu porozumeniu a rešpektovaniu prírodného sveta.

Naša cesta s projektom ERASMUS+ a Google Maps je plná objavov a poznania. Tešíme sa na ďalšie možnosti využitia tejto úžasnej platformy pri našich budúcich projektoch a výskumoch.

Naša cesta "Výprava do vodného sveta"

Škola dobrých nápadov

Skupinová mobilita s partnerskou školou Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Korzennej, https://spkorzenna.szkolna.net/ - 14.4  -20. 4. 2024

Bližšie informácie pozri v menu: správy z mobility v Poľsku

Počas skupinových mobilít vznikli multijazyčné plagáty o vodných bioindikátoroch, ktoré boli vyhotovené v piatich jazykoch: slovenskom, anglickom, poľskom, českom a ukrajinskom. Tieto plagáty sú výsledkom medzinárodnej spolupráce a snažia sa zvýšiť povedomie o význame vodných bioindikátorov pri monitorovaní kvality vody. Každý plagát obsahuje informácie o rôznych druhoch bioindikátorov, ich úlohe v ekosystéme a spôsobe, akým môžu signalizovať zmeny v prostredí. Cieľom je uľahčiť prístup k dôležitým environmentálnym informáciám pre rôzne jazykové komunity a podporiť tak ochranu vodných zdrojov na medzinárodnej úrovni.

Skupinová mobilita s partnerskou školou ZŠ a MŠ Brno, Merhautova 37 -2.6 - 8.6.2024

Bližšie informácie pozri v menu: správy z mobility v Čechách

Jednou z významných aktivít nášho projektu bolo vytvorenie jedinečného loga, ktoré reprezentuje jeho podstatu a myšlienku. Naši žiaci sa zapojili do kreatívneho procesu, pri ktorom využili moderné technológie a nástroje umelej inteligencie na generovanie návrhov.

Každý účastník mal možnosť preskúmať rôzne prístupy a technológie, ktoré im umožnili vytvoriť originálne návrhy. Počas procesu sa žiaci učili, ako efektívne pracovať s AI nástrojmi na tvorbu grafiky a spoznávali ich praktické využitie v dizajne.

Následne sme z viacerých návrhov usporiadali spoločnú diskusiu, kde sa rozhodovalo o konečnom vzhľade loga. Výsledkom tohto tímového úsilia je logo, ktoré nielen vizuálne reprezentuje hodnoty a ciele projektu, ale zároveň odráža aj kreativitu a schopnosti našich žiakov.

Táto aktivita bola skvelou príležitosťou na rozvoj digitálnych zručností, kreatívneho myslenia a spolupráce.

Dňa 30. septembra 2024 sa na našej škole uskutočnil úspešný projektový deň venovaný programu Erasmus+ s názvom „Výprava do vodného sveta“. Toto podujatie bolo špeciálne nielen pre našich žiakov, ale aj pre pozvaných hostí zo susedných škôl – Gymnázia v Giraltovciach a ZŠ Marhane. Cieľom projektového dňa bolo nielen predstaviť naše aktivity realizované v rámci projektu, ale aj podporiť výmenu skúseností a zdieľať zážitky z medzinárodných mobilít medzi školami.

Naši žiaci počas dňa prezentovali svoje skúsenosti a vedomosti, ktoré nadobudli počas mobilít Erasmus+, s dôrazom na environmentálne vzdelávanie a prácu v medzinárodných tímoch. Hostia mali možnosť zoznámiť sa s aktivitami našich žiakov, ktoré zahŕňali skúmanie vodných biotopov, identifikáciu bioindikátorov a rozvoj digitálnych zručností.

Žiaci Gymnázia v Giraltovciach sa aktívne zapojili do programu a predstavili svoj vlastný Erasmus+ projekt, ktorý sa zameriaval na dobrovoľníctvo. Okrem projektov Erasmus+ prezentovali aj program DofE (Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu) a úspechy v International English Language Olympiad. Informovali nás aj o svojom zapojení do projektu Euroscola, ktorý zvyšuje povedomie o Európskej únii a jej význame pre bežných občanov.

Výmena skúseností medzi žiakmi bola mimoriadne prínosná – účastníci si navzájom odovzdali rady, inšpiráciu a zážitky z ciest do zahraničia. Veríme, že aj vďaka nášmu projektovému dňu sa naši žiaci stanú informovanejšími a angažovanejšími občanmi, ktorí si uvedomujú význam medzinárodnej spolupráce.

Účastníci projektového dňa si mohli vyskúšať aj rôzne aktivity a stanovištia pripravené našimi žiakmi a učiteľmi zapojenými do projektu (PaedDr. Bibiána Mačáková, Ing. Ingrid Meščanová, Mgr. Roman Borodáč, Ing. Stanislava Vavreková, Ing. Anna Rákošová, Mgr. Miriam Gabani). Na stanovišti "Inteligentné zavlažovanie" sa učili, ako pomocou Micro:bit sady a senzorov vytvoriť automatický systém na zavlažovanie rastlín. Ďalšie stanovište ponúkalo praktické skúsenosti s odberom vzoriek, skúmaním vodného biotopu a meraním pH vody. Zaujímavou časťou dňa bola aj naša klimatická záhrada, kde sme spolu zasadili nové rastliny a diskutovali o význame klimatických záhrad pre ochranu životného prostredia.

Na jednom zo stanovíšť sme spojili environmentálne vzdelávanie s umením – žiaci umelecky vyjadrovali význam bioindikátorov a ochrany vodných biotopov prostredníctvom kresieb ceruzou a suchým pastelom, ako aj digitálnych plagátov v angličtine.

Záver projektového dňa patril prezentácii výsledkov aj pred rodičmi počas plenárneho rodičovského združenia, kde každý účastník mobility dostal aj certifikát Europass Mobility.

Veríme, že realizovaný projektový deň priniesol všetkým zúčastneným množstvo nových vedomostí, podnetov a inšpirácií. Okrem toho sme nadviazali nové priateľstvá a spoluprácu so susednými školami. Tešíme sa na ďalšie podobné akcie, ktoré otvoria nové príležitosti pre vzdelávanie a spoluprácu!

 

Výstupný dotazník

Projekt "Výprava do vodného sveta", realizovaný v rámci programu Erasmus+, sa stal základom pre ďalšie vzdelávacie aktivity na našej škole. Jeho trvalá udržateľnosť je zabezpečená zapojením žiakov 2. stupňa do prestížnej medzinárodnej súťaže FIRST LEGO League Challenge (FLL).

Tohtoročná sezóna s názvom SUBMERGEDSM nás zavedie pod hladinu oceánov, kde žiaci spoznajú tie najzložitejšie a najfascinujúcejšie ekosystémy našej planéty. Počas tejto súťažnej výzvy budú využívať svoje znalosti v oblasti STEM, rozvíjať kritické myslenie a spoluprácu a zároveň sa venovať otázkam trvalej udržateľnosti.

Zapojenie do súťaže FLL umožní žiakom nadviazať na poznatky získané počas projektu "Výprava do vodného sveta". Budú mať príležitosť preskúmať reálne výzvy spojené s ochranou oceánov, vymýšľať inovatívne riešenia a používať technológie na ich realizáciu. Táto aktivita im zároveň poskytne priestor na praktické uplatnenie environmentálnych hodnôt, ktoré projekt zdôrazňoval.

Prvé kroky sme už úspešne podnikli – tím Pečené raky začal s prípravami na súťaž stavbou súťažného stola a misií. Noví členovia tímu priniesli čerstvú energiu a nápady, vďaka čomu sme si istí, že naša účasť v tejto súťaži bude nielen vzdelávacia, ale aj zábavná a inšpiratívna.

Finančnú podporu na registráciu tímu sme získali práve vďaka projektu Erasmus+, čím sa opäť potvrdzuje prepojenie medzi školskými aktivitami a medzinárodnými vzdelávacími programami.

Veríme, že zapojením do FLL posilníme ciele projektu "Výprava do vodného sveta" a zároveň budeme inšpirovať žiakov k ďalšiemu vzdelávaniu v oblasti ochrany životného prostredia a technologického rozvoja. 🌍🤖